Mis on eraldamine, etapid ja tüübid. Kuidas ja millises vanuses toimub lapse vanematest eraldamise protsess? Oluline on teada! Psühholoogiline eraldumine vanematest ei ole lihtne lapse arenguetappide järjestikune muutmine, mida reguleerivad tema psühhofüüsilised andmed. Seda protsessi peaksid kontrollima vanemad. Kui nad ei ole sellise oma vanemate "koormaga" hakkama saanud, ootab neid sünge vanadus.
Etappide eraldamise probleemid
Laste eraldamise probleem sõltub perekonnast. Isa on tööga hõivatud ega suuda lastele piisavalt aega pühendada. Ja siin on ema suur roll. Kui perekond ja tema isiklikud probleemid, näiteks kehv tervis, teda ei purusta, läheb laste kasvatamine hästi. Kui nad on küpsed, jätavad nad oma vanemad ilma suurte raskusteta ja hakkavad elama iseseisvat elu.
Ebaõnnestunud lahkumineku põhjused on erinevad. Lapse kasvamise ja arendamise kõigil etappidel võivad need olla järgmised:
- Raske sünnitus … Kui naisel on pärast sünnitust sünnitusjärgne psühhoos või depressioon. Sellise raske vaimse seisundiga kaasneb sobimatu käitumine. Noor ema on lapse suhtes ükskõikne või on tal ebaloomulik ärevus, et temaga on kõik halvasti. Ja ta ei saa midagi teha, ta kardab võtta vastutust tema elu eest. Ta võib lapse isegi haiglasse jätta. Sel juhul räägivad psühholoogid kiindumuse rikkumisest (kiindumus lapsesse). On täiesti loomulik, et kui selline naine ikka lapse kasvatab, ei ole tema vaimne areng täielik. See mõjutab kindlasti eraldamisprotsessi. Ta ei ole edukas. Täiskasvanuks saades ei suuda selline laps täiskasvanu eluga kohaneda, ta jääb infantiilseks, lapselikuks jooneks ja käitumiseks.
- Imiku, väikelapse vanus … Kui laps hakkab kõndima. Ema jälgib teda pidevalt, üritab teda enda külge siduda. Sellega kaasnevad pidevad hüüded, et ta käituks hoolikamalt, ei satuks näiteks lompi või ei läheks sinna, kus see pole vajalik. Selles etapis toimub ema ja lapse täielik ühinemine (liitumine). Kuid see ei saa kaua kesta. Laps õpib maailma, kõik on tema jaoks huvitav, ta on kapriisne ega mõista, miks ta kuuleb pidevaid keelde. Ja siin on peamine asi mitte oma vetoga üle pingutada. Peate teadma, kus on vaja anda lapsele iseseisvus, et ta tunneks oma täielikku väärtust ja kasvaks vigase inimesena. Sellisel juhul on lahusolek edukas ega tekita tulevikus mingeid kaebusi.
- Lasteaed ja algkool … Laps õpib üha rohkem ümbritseva maailma kohta. Isa ja ema autoriteedist ei piisa alati, et mõistlikult seletada kõike, mis tema ümber toimub. Vanematest lahkumine suureneb üha enam. Ja nad kardavad kaotada kontrolli lapse üle. Keelud algavad. Nagu, ära tee seda ega teist, ära tee seda ja seda. See aga enam ei tööta. Laps on kapriisne, aga kuna psühholoogiliselt sõltub ikka täielikult vanematest, siis lõpuks rahuneb. Ja on hea, kui vanemad suudavad beebile selgitada inimestevaheliste suhete keerukust ja ta saab sellest aru. Siis ei muutu lahkuminekuprotsess valusaks ning ebaloomulik võõrandumine ei kasva perekonnas täiskasvanute ja laste vahel.
- Noorukieas … See on puberteedi aeg (puberteet), mil välimus, käitumine ja huvid muutuvad. Teismelised elavad oma vaimset elu juba vanematest sõltumatult, kuid sõltuvad neist jätkuvalt materiaalselt. Vanemad peavad olema tähelepanelikud oma laste taotluste ja käitumise suhtes. Just sel ajal algab kõige intensiivsem lahusoleku protsess: lapsed on "vanade inimeste" arvamuse suhtes üha valivamad ja ei nõustu sageli sellega. Ja nad isegi ei tunnista mõtet, et lapsed võivad mõelda teisiti. Tekib sisemine vaimne isolatsioon. Oletame, et mees või tüdruk soovib veeta rohkem aega oma sõpradega, kuid ema ja isa keelavad. Näiteks peate õppima, vastasel juhul kasvate teadmatuks. Kuid on probleeme, mis põhjustavad tõsise konflikti "isade ja laste" vahel. Näiteks poeg, kes ikka veel päris jalgadel ei seisa, tahab abielluda ning isa ja ema ei meeldi pruudile. Nad on pulmade vastu. Selle põhjal areneb tõsine tüli nooruki avatud võõrandumiseks oma "lähedastest". Lisaks võib ebasoodne lahutusprotsess koosneda otsustamatusest, näiteks ema kahtlemisest. Või kannatab täitumatuse tunne, et miski tema elus pole talle korda läinud. Ta kannab lapsele üle kõik oma negatiivsed emotsioonid, mis ei aita kaasa tema täielikule arengule ja edukale sisenemisele uude täiskasvanuellu.
Oluline on teada! Iga vanus vanematest eraldumisel on väga oluline. Ühelgi etapil on võimatu hirmutada last (teismelist) õudusjuttudega "globaalses mastaabis", et ilma vanemate abita ei suuda ta oma probleeme lahendada. Selline välise ohuga liialdamine on garantii, et laps kasvab kartlikuks, tema küpsemine aeglustub. Ja see on ebaõnnestunud lahkuminek vanematest.
Vanematest positiivse lahusoleku tulemused
Kui vanematest lahutamine õnnestus, mõjutab see last positiivselt. Ta õpib oma emotsioone ohjeldama, mis on inimestevahelistes suhetes oluline. Ja ta mõistab oma kohta maailmas. Lõppude lõpuks on iga inimene universum ja on hea, kui inimene on ainulaadne, paistab silma oma isikuomaduste poolest, mis aitavad tema elu edukalt üles ehitada.
Vanematest lahusoleku positiivne külg on järgmised tegurid:
- Saades teie "mina" … Täisealiseks saades on laps täielikult kujundanud oma suhtumise ümbritsevasse reaalsusesse, mõistab oma kohta maailmas. Teismeline on muutunud iseseisvaks, emotsionaalne side vanematega on nii nõrk (üsna loomulikult), et see ei sega iseseisva elu alustamist.
- Mõistlik vanemlik hoolitsus hoidis teid tegemast halbu asju … Mõistlikud suhted vanematega (see sõltub eelkõige neist) aitasid vältida probleeme, mis eksisteerivad peredes, kus loomulik lahusolek on häiritud ja lapsed “käest ära” - nad ei allu oma vanematele üldse. Selliseid tüüpe imetakse sageli tänavale, nad satuvad halvasse seltskonda, saavad alkohoolikuteks, narkomaanideks ja narkomaanideks. Tüdrukud võivad minna prostitutsioonile, sageli sünnivad nad varakult.
- Enneaegsed abielud on välistatud … Laps kasvab suureks, peresidemed nõrgenevad, kuid teismeline mõistab, et isegi suur armastus ei ole põhjus enneaegselt pere loomiseks, kuna ta pole veel täielikult iseseisvaks saanud. Kõigepealt peate kindlalt jalgadel seisma, näiteks lõpetama õpingud ja tööle asuma, et mitte istuda oma noore naisega esivanemate kaela.
- Hästi kujundatud elueesmärgid … Isa ja ema, kasvatades lapsi, õpetavad neid "kasvama" vastavalt oma vanusele, harjutades neid järk -järgult iseseisva mõtlemise ja käitumisega. Näiteks noores eas ise riietuda ja noorukieas - aidata majapidamistöödel ja vajadusel toitu valmistada. Julgustage last näitama huvi näiteks spordi vastu. Nad juhendavad, et peate seadma endale sisuka elu eesmärgi, saavutades selle püsiva, metoodilise tööga enda kallal, vältides emotsionaalseid lagunemisi, mis muudavad teie elu ainult keerulisemaks.
Oluline on teada! Lapse järkjärguline psühholoogiline eemaldumine perekonnast ei tähenda sugugi, et tulevikus ei tekiks tal probleeme. See võib isegi olla. Õige lahusolek aitab lastel kindlalt jalgadel seista, valmistuda edasiseks eluks vanematest eraldi. Mis on eraldamine - vaadake videot:
Eraldamine on objektiivne eluprotsess. Üksikisiku sotsialiseerumine on lihtsalt võimatu ilma laste vanematest psühholoogilise eraldamiseta. Kui laps kasvab edukalt, valdab ta täielikult reegleid, norme, teadmisi ja oskusi, mis aitavad tal edukalt inimeste hulka sulanduda. Kui lahusolek ei õnnestu, ei toimu laps ühiskonna jaoks olulise isikuna. Selle tasuvus langeb isa ja ema õlgadele. Ja see on vanadus, ilma vaiksete soojade värvide, ärevuse ja ärevuseta, et poeg või tütar on täiskasvanueas luuseriks saanud.