Mida teha, kui last hüütakse nimeks

Sisukord:

Mida teha, kui last hüütakse nimeks
Mida teha, kui last hüütakse nimeks
Anonim

Last nimetatakse nimedeks ja miks see juhtub. Naeruvääristamise võimalused teie lapse suhtes. Vanemate abistamine kiusatud lastele. Lapsele helistamine on probleem, mis puudutab mitte ainult solvunud lapsi, vaid ka nende vanemaid. Selliseid rünnakuid võivad teha nii väga noored provokaatorid kui ka keskkooli (gümnaasiumi) õpilased. Mõned solvangud lastekollektiivis võtavad sellise mastaabi, et alles siis muutuvad need mädanikuks ja kiusamiseks. Te ei tohiks sellistele asjadele rahulikult reageerida, sest enamikul juhtudel surub selline kiusamine lapse enesetapukatsele.

Miks nad hüüavad nimesid ja kiusavad last?

Konflikt lastel
Konflikt lastel

Enne probleemi lähedase lahendamise jätkamist on vaja mõista tekkinud olukorra päritolu. Enamikul juhtudel kiusatakse last järgmistel põhjustel:

  • Sotsiaalse staatuse erinevus … Mõnes lastekollektiivis mõnitatakse neid heidikuid, kelle vanemad ei saa endale lubada pojale või tütrele kalleid asju osta. Sellisel juhul sõltub kõik lapse iseloomust, sest sageli on vaestest peredest pärit inimesed lasteaias või koolis juhid. Üsna agressiivse käitumisega kompenseerivad nad oma vanemate rahalist maksejõuetust.
  • Füüsiline puue … Seda võib väljendada nii laste piiratud võimetes kui ka mõnedes lapse defektides ülekaalu näol. Just sel põhjusel hakkavad eakaaslased välja mõtlema igasuguseid solvavaid hüüdnimesid, mis seejärel kinnitatakse kindlalt laste julmuse ohvrite külge.
  • Intellektuaalse arengu probleemid … Vanemad ei ole alati valmis saatma oma armastatud last DPD (vaimse alaarengu) klassi või spetsialiseeritud asutusse. Samas riskivad nad sellega, et lasteaias ja üldhariduskoolis hakkab nende laps hüüdma ja erapooletuid jooni andma.
  • Sõltumatu arvamus … Mitte iga lastekollektiiv ei aktsepteeri seda mässajat, kelle arvamus erineb kardinaalselt üldtunnustatud kontseptsioonidest. Valged varesed tavaliselt ei meeldi ja püüavad kõikvõimalikul viisil oma individuaalsust nimedega hävitada.
  • Naljakas ees- või perekonnanimi … Vanemad peaksid hoolikalt kaaluma, kuidas oma lapsele nime anda. Üsna sageli ilmuvad solvavad hüüdnimed pärast lapse initsiaalide sidumist solvavate võrdlustega.
  • Probleemne perekond … Isa või ema võib alkoholi kuritarvitada, otsida aktiivselt elus teist "kaaslast". Kõik see mõjutab nende mainet, mis saab koheselt teada sõna otseses mõttes kõigile. Mõned vanemad lubavad endale arutada oma laste klassikaaslaste perekondi, mis viib seejärel raske saatusega lapse kiusamise korraldamiseni.
  • Ohvri sobimatu käitumine … Mõnel juhul on lapsed ise süüdi, et neid hüütakse. Olles oma olemuselt agressorid, pööravad nad kollektiivi enda vastu.
  • Õpetaja vale … Mõnikord võib kasvataja või õpetaja ise hooletuse tõttu (isegi tahtlikult) anda ühele oma süüdistusele hüüdnime. Sellist autoriteeti nautivate täiskasvanute käitumist võtavad kohalikud väikesed huligaanid hea meelega vastu.

Kõigepealt peate mõistma teiste laste agressiooni põhjust nende lapse suhtes. Just selles peaksime otsima võimalusi konflikti lahendamiseks, mis on võimeline tekitama kurjategijate ohvrisse alaväärsuskompleksi kogu eluks.

Peamised märgid selle kohta, et last nimetatakse nimedeks

Tantrum lapsel
Tantrum lapsel

Pole kaugeltki alati võimalik aru saada, et teie armastatud järglasel on probleeme kas üksikute lastega või meeskonnaga üldiselt. Psühholoogid soovitavad vanematel selle teguri suhtes ettevaatlik olla, kui nende järglased hakkasid käituma üsna kummaliselt.

Väljendatud konflikti arengus on viis etappi:

  1. Vastumeelsus lastehoius käimisest … Selline käitumine võib tekkida lapsel, kes on sattunud uude meeskonda. See on loomulik protsess, sest sel perioodil kohaneb beebi või nooruk keskkonnaga, mida ta varem ei tundnud. Vastasel juhul on hädavajalik tegeleda põhjustega, miks ühiskond ei soovi suhelda.
  2. Erinevate haiguste simulatsioon … Suvel ja pühade ajal pakutakse igas vanuses lastele erinevaid vaba aja tegevusi. Kui üksikisikud nimetavad last nimedeks, mõtleb ta välja igasuguse halva enesetunde, et vältida õigusrikkujatega kokkupuudet.
  3. Agressiivsus igasuguse kriitika suhtes … Üks sellise lähedaste negatiivsusepuhangu põhjusi võib olla laste tagakiusamine väljaspool koduseinu. Sel juhul sulgub laps endasse ja seejärel keeb koheselt, kui vanemad teevad talle märkuse.
  4. Sõprade puudus … Kui poeg või tütar on loomult häbelik ja endassetõmbunud, võivad nad püüelda üksinduse poole. Teises olukorras peaks muretsema, et armastatud laps eitab eakaaslasi.
  5. Verevalumid ja marrastused … Sel juhul tasub häirekella anda, sest konflikt laste rühmas on jõudnud haripunkti. On realistlik uskuda oma järeltulijaid ainult üks kord, et ta komistas ja vigastas ennast samal ajal halvasti. Kui juhtum muutus süstemaatiliseks, muutus väikese ohvri nimistamine tema vastu füüsiliseks vägivallaks.

Tähelepanu! Oluline on mitte kaotada hetke, mil olukord on täiesti kontrolli alt väljas. Kui teilt küsitakse, mida teha, kui last hüütakse nimeks, peate lihtsalt muutuma väljastpoolt vaatlejast arenevate tegevuste aktiivseks osalejaks.

Mida peaksid vanemad tegema, kui nende last hüütakse?

Aidata oma lastel väikeste provokaatorite naeruväärist vabaneda on võimalik ainult siis, kui võtate arvesse oma poja või tütre vanust. Üks asi on väikelaste vaheliste konfliktide kõrvaldamine ja teine asi vanemate laste erinevuste lahendamine.

Lapse alandamise probleemi lahendamine lasteaias

Lapsed lasteaias
Lapsed lasteaias

Isiksuse küpsemise perioodil sõdivate poolte väljendatud kokkupõrke muudab keeruliseks asjaolu, et nad veedavad peaaegu terve päeva vanematest eemal. Last kutsutakse lasteaias nimedeks, mida teha, on üks põhiküsimusi, millega pere vanem põlvkond spetsialistide poole pöördub. Psühholoogid rahustavad isasid ja emasid, selgitades neile, et vanemad võivad kõrvaltoimeid mõjutada järgmiselt.

  • Vestlus õpetajaga … Samas ei tasu häbeneda õpetajaga ühendust võtta. Esiteks saab ta aru, et tema väikese hoolealuse saatus pole vanemate suhtes ükskõikne. Teiseks, isa ja ema on selliste konfidentsiaalsete vestluste ajal teadlikud kõigist probleemidest, mis nende lapsega juhtuvad.
  • Mänguline lähenemine probleemi lahendamisele … Selles vanuses avalduvad lapsed kõige rohkem oma vanematega ühise ajaviite ajal. Lõõgastudes ja iga mängu põnevusse sattudes suudavad nad isadele ja emadele rääkida oma probleemidest aias. Võite kutsuda neid oma lemmikmänguasju oma nimega hääletama ja määrata nende hirmutavaks või häirivaks objektiks nende tegelik kurjategija.
  • Maagiline sõnamäng … Isegi väikelapsi tuleks hakata õpetama oma väärikust teadvustama. Samamoodi mängulisel moel peaksid nad näitama näidet, kuidas kõige paremini reageerida lapsele, kes neid hüüab. Sel perioodil panevad head sõnad mõnitamisele vastuseks üsna sageli blokaadi skandaali algataja ja võimaliku ohvri vahele.
  • Maksimaalne moraalne tugi … Väikese lapse sisemaailm on nii haavatav, et paljudel juhtudel võib selle ilma mõistliku nõu ja vanemate heakskiiduta maapinnale hävitada. Juba esimestel signaalidel, et last lasteaias hüütakse, tuleb talle näidata, kui kallis ta on oma perele.
  • Luba huvitavate asjade laenamiseks … Paljud vanemad keelavad lasteaeda kaasa võtta kalleid mänguasju. Osaliselt on neil oma otsuses õigus, sest sellised kingitused saadakse raske tööga. Siiski peaksite aeg -ajalt usaldama oma pisipojale kõik populaarsed lasteajakirjad, värvimisraamatud, nukud või konstruktorid kaaslastega arvestama.
  • Vestlused vägivalla lubamatusest … Mõned isad ja emad on kindlad, et eelkooliealistele lastele on lihtsalt mõttetu sisendada universaalse moraali aluseid. Psühholoogid ütlevad, et selline eksitus võib tulevastele haridustöötajatele tulevikus kulukas olla. Parimal juhul annavad nad oma järglastele soovitusi, näiteks "anna talle tagasi" või "solvavad teda veelgi solvavamalt". Peate alati suutma enda eest seista, kuid ainult rusikate abil on võimalik tegeleda nendega, kes hüüavad, on andestamatu käitumine.
  • Hüüdnime tõlkimine naljana … Huumorimeelt kaitsekilbina tuleb arendada juba varasest noorusest. Keegi ei puuduta inimest, kes teab, kuidas enda üle naerda. Sellist soovitust on üsna raske ellu viia, kuid kui soovite oma last aidata, peate rakendama kogu oma pedagoogilise tarkuse. Leshka (Antoshka) kartulil saate lapsele vastata, et ta on kiibid ja enamik inimesi armastab neid.
  • Temaatilised animafilmid … Lapsed ei saa tõsistest filmidest aru, kuid nad on üsna võimelised mõistma meelelahutuslikke animatsioone. Sel juhul soovitavad psühholoogid korraldada ühisvaatamise koomiksist "Scarecrow-Myauchelo", kus rõõmsameelne kassipoeg on sattunud naeruvääristamise ja nimehäälte ohvriks.

Selles vanuses on väljendatud konflikti üsna lihtne lahendada. Kui aga täiskasvanud neid ignoreerivad, peavad nad silmitsi seisma küsimusega, mida teha, kui koolis kutsutakse last. Sellisel juhul ei saa loobuda mängulistest meetoditest, nii et te ei tohiks oma laste kasvatamisel nii hooletult olla.

Meetodid laste väärkohtlemise käsitlemiseks koolis

Lapse kiusamine koolis
Lapse kiusamine koolis

Järglaste üleskasvatamise protsessis peate hoolikalt jälgima selle käitumist. Et vältida eakaaslaste kiusamist, soovitatakse tarkadel isadel ja emadel käituda järgmiselt.

  1. Pidev kontakt klassijuhatajaga … Sel juhul ei räägi me mitte ainult oma lapse kontrollimisest, vaid ka oskusest tema keskkonda jälgida. Just õpetaja, kes vastutab klassi eest, on alati kursis kõigi asjadega, mis lastemeeskonnas toimuvad.
  2. Suhtlemine koolipsühholoogi ja sotsiaaltöötajaga … Pärast klassijuhatajaga vestlemist peate rääkima häälte spetsialistidega. Kui on tõeline probleem, diagnoosivad nad oma hoolealuse ja annavad õpetajale soovitusi, kuidas parandada laste meeskonna mikrokliimat.
  3. Enesekindlustunde loomine … Laps, kes tunneb end esialgu tõrjutuna, ei saa kunagi lastekollektiivi täisliikmeks. Just vanemad saavad oma armastatud lapsele enesekindluse tagasi anda, julgustades tema soove mõistlikult.
  4. Kõikide tegevuste kooskõlastamine lapsega … Väljendatud probleemi lahendamisel soovitavad psühholoogid kannatanute poole üheselt oma plaanidele pühendada. Kui seda nõu ei järgita, võite mitte ainult tekkinud konfliktiolukorda süvendada, vaid ka jäädavalt kaotada oma lapse usalduse.
  5. Juhtimisvestlus … Kui me räägime sellest, et järglased ise põhjustasid lastekollektiivi negatiivse reaktsiooni, siis on vaja tegutseda äärmiselt delikaatselt. Liiga suurele lapsele tuleks selgitada, et siin elus ei anta kõike niisama. Samas peamine on öelda oma järglastele, et lõpuks võidab see, kes suutis õigel ajal vaikida.
  6. Õpetage lapsele sama tüüpi vastuseid … Provokatoreid saab üsna sageli valemifraaside abil tõesti peatada. Alguses lähevad kurjategijad paremale, reageerides valitud ohvri haukumisele. Ajapikku tüdinevad nad aga oma provokatsioonidest, kuuldes fraase nagu „sa tead kõige paremini”, „ma mõtlen sellele homme” või „tule?”.
  7. Iroonia areng lapsel … Enese üle naermise õppimine on esimene samm laste nimetamise probleemi lahendamiseks. Vanemad peavad ise õppima naljade lahti laskmise põhitõdesid, ilma et nad oma vastast solvavad. Lapsele tuleb õpetada irooniat vastuseks otsestele solvangutele. Keha teismelistele tüdrukutele sobivad fraasid nagu "mees pole koer, ta ei viska end luudele". Ilmselgete saavutustega laste perekonnanime või eesnime mõnitades tuleb meelde tuletada, et mida iganes jahtiks nimetate, nii see hõljub.
  8. Atraktiivsus moodsate tegevuste vastu … Väga sageli köidavad klassikaaslaste tähelepanu need lapsed, kes on loomingulised isiksused. Sel juhul muutuvad isegi meeskonnas mittestandardsed teismelised populaarseteks isikuteks. Sellise ümberkujundamise näiteks võib tuua filmi "Nali", kus kunagi mängis noor Dmitri Kharatyan, kes sai selles lavastuses muusikalise rühma liikmeks.
  9. Spordi kaasamine … Esiteks on tulevikus vähe inimesi, kes on nõus helistama samale poksile või karatele käivale klassikaaslasele. Teiseks tunneb laps pärast sellist koolitust end enesekindlamalt mitte ainult füüsiliselt, vaid ka vaimselt.
  10. Isikliku hügieeni jutt … Mõnikord on vanemad ise süüdi selles, et nende last koolis kiusatakse. Juba varasest noorusest alates on vaja teda inspireerida, et neid tervitaks mitte ainult riietus. Isa ja ema saavad osta oma lapsele ülikalleid asju, kuid samal ajal näeb ta välja lohakas.
  11. Õigete näidete leidmine … Kui lapsel on komplekse, mida eakaaslased mõnitavad, peaksite talle rääkima kuulsate inimeste ajaloost. Kuulsad prillidega inimesed - Bill Gates, Johnny Depp ja Justin Timberlake. Lühikesi Danny de Vito ja Peter Dinklage'i näol peetakse uhkeks. Sellist nimekirja võib lõputult jätkata, kuid peamine on samal ajal edastada olemus, et ka kuulsad isiksused said kord oma kompleksidest edukalt üle.
  12. Trikkide rakendamine … Isegi kui sarnases olukorras polnud vanematel varem probleeme nende kiusamisega, on vaja mõneks ajaks muutuda professionaalseteks näitlejateks. Psühholoogid soovitavad rääkida oma järeltulijatele loo sellest, kuidas nende vanem põlvkond hoidus kord edukalt nimedest.
  13. Abi sõprade valimisel … Sel juhul sobib väga hästi rahvatarkuse teostus, et enamikul juhtudel teeb uss õuna teravaks. Mõnikord provotseerivad just kujuteldavad sõbrad tagakiusamise korraldamist neile, kes neile ei meeldi. Neid tuleb arvutada ja seejärel blokeerida juurdepääs teie lapsele.
  14. Laste suhtlemise korraldamine väljaspool kooli … Üsna tõhus viis on klassikaaslaste majja kutsumine ühisteks vaba aja veetmise võimalusteks. Saate korraldada just selles vanuses lastele huvipakkuvate filmide vaatamist. Sel juhul tuleb kasuks igasugune vaba aja veetmine, sest konfliktiosalised sõlmivad eelnevalt rahu.

Kuidas käituda õpetajate jaoks, kui nad kutsuvad lapse nime

Õpetaja töö lastega
Õpetaja töö lastega

Paljudel juhtudel peaksid oma hoolealuste käitumisele mõtlema need, kes külvavad mõistlikku, head ja igavest. Samal ajal soovitatakse õpetajatel järgida järgmisi reegleid, et lõpetada meeskonna valitud ohvri kiusamine:

  • Ühine töö administratsiooniga … Inimesed ütlesid, et üks pea on hea, aga kaks on parem. Ainult koos juhtimisega aitab lõpetada konkreetse lapse kiusamise. Mitte mingil juhul ei tohiks lastekollektiivis sellisest probleemist vaikida, sest see võib lõppeda väga halvasti.
  • Selge vahe ohvri ja jälitaja vahel … Rängaks pedagoogiliseks veaks saab laste konfliktide nn "tasandamine". Kui lapsele pannakse nimed ja samal ajal sai kasvataja (õpetaja) koos provokaatoriga talle etteheiteid, siis võib ta paljude aastate jooksul kaotada usalduse inimeste vastu.
  • Temaatilised klassitunnid … Lastekollektiivis konfliktide vältimiseks on vaja hoolealustele selgitada norme, mille järgi tsiviliseeritud ühiskond peaks elama. Sel juhul sobivad teemad "Keel on mu vaenlane", "Võite sõnaga pihta saada" ja "Proovige olukorda ise proovida".
  • Kohustuste pädev jaotus … Üsna sageli aitab ühine põhjus kurjategijat ja tema ohvrit lepitada. Samal ajal tasub hinnata lapse nime, keda hüütakse, ja soovitada tal teha midagi, milles ta saab ennast soodsast küljest näidata. Olles tõusnud eakaaslaste silmis ja saavutanud sellega autoriteedi, võib ohver saada laste meeskonna juhiks.
  • KTD korraldamine (kollektiivne loovtöö) … Matkaretked, reisid ajaloolistesse paikadesse, KVN -i organisatsioon aitavad lapsi ühendada. Seesama prillidega mees selgitab eakaaslastele arusaamatuid asju ja Lopouhiy ajab publiku pisarateni oma esinemisega mõnel lastemeeskonna võistlusel.
  • "Vanemate kool" … Pedagoogid peavad süstemaatiliselt õpetama isasid ja emasid, kuidas oma lastega käituda. Selleks on vaja korraldada üldkoosolekuid, loenguid, arutelusid ja avatud uste päevi.

Levinud vead lapse kiusamisel

Vanemate tüli
Vanemate tüli

Iga isa ja ema püüavad oma lapsi nii palju kui võimalik kaitsta. Samas toob selline innukus üsna sageli täiesti vastupidise tulemuse. Et mitte süvendada asjaolu, et last on kiusatud, peaksid vanemad vältima järgmisi vigu oma innukuses õigluse taastamiseks:

  1. Isiklik kättemaks seaduserikkujate vastu … Tasub kohe meelde tuletada, et me räägime küll kiusaja-provokaatoritest, kuid siiski lastest. Täiskasvanu, kes tegeleb alaealise kiusajaga võrdsetel alustel, ei vääri austust. Lisaks lõpevad sellised teod üsna sageli pisaratega just nende vanemate jaoks, kes otsustasid lintšida.
  2. Soovitus valede mõistete kohta … Maailmakuulus Austraalia psühholoog Doris Brett kinnitab autoriteetselt, et mitte mingil juhul ei tohi last õpetada kurjategijale füüsilise jõu abil vastu. Erandjuhul äärmuslikes olukordades võite seista enda eest, kui te ei saa ilma vägivallata hakkama.
  3. Rikkujate vanemate suuline väljapressimine … Mõned isad ja emad, käised üles kiskudes, tormavad vapralt oma last kaitsma kõige ebamõistlikumal viisil. Esiteks püüavad nad kohtuda neid hüüdva lapse vanematega ja kuulutada neile kättemaks. Psühholoogid peavad seda käitumist valeks, sest vanem põlvkond liitub sõdiva noorema põlvkonnaga.
  4. Tagakiusamise ohvri moraalne lõpetamine … See pedagoogivastane protsess puudutab eriti isasid, kelle lapsi eakaaslased hüüavad. Nad on selle pärast vägivaldselt nördinud ja nimetavad oma last ropendajaks ja lobisejaks, kes ei suuda õigusrikkujatele väärilist vastulööki anda.
  5. Kaebus õppejõududele … Mõne lapsevanema jaoks on probleemi tekkimisel lõpuks kool süüdi. Nende last nimetatakse nimedeks, kuidas reageerida, mida teha - nad ei tea. Järelikult jäeti õpetajad kahe silma vahele ja nende jaoks tuleb leida õiglus kõige kõrgematel juhtudel. Laste eest vastutavad ennekõike vanemad ja kool ei ole hoiustamisseif, kus nad annetavad oma armastatud lapsi.
  6. Üleminek teise lasteaeda (kooli) … Seda hoiatust võib tõlgendada erinevalt. Mõnel juhul tuleks imelaps, keda lapsed kiusavad, üle viia kolledžisse või keskkooli. Uues keskkonnas ei näe ta välja nagu must lammas ja leiab endale kiiresti sõbrad. Kuid sageli ei muutu summa tingimuste permutatsioonist.

Tähtis! Vanemad peaksid olema võimalikult taktitundelised, kui nende lapsi teised lapsed hüüavad. Murdmine on lihtsam kui ehitamine, seega tuleb õppida end isegi sellises pingelises keskkonnas tagasi hoidma. Mida teha, kui last hüütakse - vaadake videot:

Last nimetatakse nimedeks, kuidas reageerida - küsimus, mis nõuab kohest täiskasvanu sekkumist. Vastasel juhul võib olukord jõuda sellistesse mõõtmetesse nagu filmis "Scarecrow", kus peaosa mängis noor Christina Orbakaite. Valitud ohvri lastekollektiivi kiusamine pole sugugi kahjutu nali. Eriti rasketel juhtudel võib täiskasvanute tegevusetuse tõttu nende laps tõsiselt kannatada nii vaimselt kui ka füüsiliselt.

Soovitan: