Liiva psühhoteraapia ja selle rakendamise asjakohasus. Artiklis käsitletakse harjutusi ja mänge, mida saab kasutada koos lastega töötamise hääldatud meetodiga. Liiva psühhoteraapia, meetod, mida kirjeldas üksikasjalikult Carl Gustav Jung, on liivaga töötamine psühholoogiliste probleemide lahendamiseks. Häälestatav materjal on inimeste seas alati populaarne olnud, sest iseenesest tähendab see selle omandamise kättesaadavust ja rakendamise tõhusust mõnes küsimuses. Peaksite mõistma väljendatud kontseptsiooni, et seda lastega töötamisel tulevikus kasutada.
Liiva psühhoteraapia kirjeldus ja ülesanded
Laste liiva psühhoteraapia on üsna tuntud tehnika, mis tekkis analüütilise psühholoogia põhjal. See võimaldab lapsel suhelda mitte ainult ümbritseva maailmaga, vaid ka iseendaga. Lisaks on selle kasutamisel reaalne võimalus masendunud väikese inimese sisemist stressi leevendada, mis viib veelgi probleemsete laste enesehinnangu tõusuni.
Liiva psühhoteraapia on imikute jaoks loomulik mäng, mis ei muuda neid erksaks ja kartlikuks.
Kuid sellise tehnika lihtsuse juures ilmneb tundide ajal lapse sügav mina ja isegi kujutlusvõimega tervikliku maailmapildi loomine. Loodud liivakujude abil saavad lapsed olulise kogemuse kriisiolukordadest väljumiseks, lahendades probleemi sümboolika mõistmise tasandil.
Iga sekkumine lapse sisemaailma peab olema üheselt põhjendatud ja reguleeritud selles küsimuses teadlike inimeste poolt. Psühholoogia kõlanud valdkonna eksperdid peavad liiva psühhoteraapia kasutamist vajalikuks manöövriks ainult nendel juhtudel, mis aitavad lastel oma probleeme lahendada:
- Suurenenud ärevus … Lapsel võivad esineda teatud foobiad, mis ei ole kõrvalekalle normist, isegi täiskasvanu elus. Siiski võib selline vanemate poolt väljendatud probleemile vastumeelsus lõppeda neurooside ja närviliste tikkidega lastel, kes hakkavad intensiivselt oma salajasi hirme kasvatama.
- Ebakohane käitumine … Üsna sageli lubavad lapsed end demonstreerida oma otsest protesti täiskasvanute diktaadi vastu. Kuid imikud või noorukid ei järgi alati lubatud raamistikku, mida ei tohiks soovitud tulemuse saavutamiseks ületada manipulatsioonidega, mis on tantrums ja provokatsioonid.
- Madal enesehinnang … See vaimne patoloogia on ohtlik, kuna sellega kaasneb lapsel täiskasvanueas suure hulga komplekse. Samal ajal aitab liiva psühhoteraapia depressiivse väikese inimese enesehinnangut maksimaalselt korrigeerida.
- Konflikt ühiskonnaga … Probleemi väljendamisel võivad tekkida keerulised suhted nii täiskasvanute kui ka lastega. Mõnel juhul satub laps vastasseisu vanemate, õpetajaskonna esindajate või eakaaslastega.
- Depressioon … Mõnes olukorras võib selline depressioon põhjustada isegi enesetapumõtteid. Seetõttu aitab rahustav liivateraapia lastel vabaneda väljendatud probleemist.
- Lapse ahistamine … See psühholoogiline trauma võib kujuneda moraalse või seksuaalse surve tagajärjel vormimata väikesele isiksusele. Paljudel juhtudel liivaravi üksi ei aita, kuid kaasneva parandustehnika näol on see väga kasulik.
Need tegurid on peamised põhjused, miks vanemad mõtlevad oma lastele sarnase liivaga töötamise tehnika omandamisele. Kuid mõnel juhul võib laps ise soovida osaleda tema jaoks sellistes põnevates tegevustes ilma selle oluliste eeldusteta. Vanemad ise on võimelised neid läbi viima, kuid siiski on parem otsida abi spetsialistilt kõlanud meetodi uurimise alguses.
Liivateraapia materjal ja seadmed
Iga oma käsitöömeister teab, kui oluline on parima tulemuse saavutamisel töötamisel kasutada kvaliteetseid tooraineid. Liivaga tundide läbiviimiseks on vaja ette näha järgmised helitugevuse edukuse komponendid:
- Harjutuste tabel … Sel juhul ei saa te ilma poodi külastamata, kus müüakse materjale kunsti ja loovuse armastajatele. Liivakast on parem valida toorainest okaspuude kujul. Sel juhul saate säästa, ostes plasttooteid. Kuid selle tehnika puhul on lapse puutetundlik kontakt puuga väga oluline. Kui vanemad tahavad selliseid harjutusi kodus ise teha ja neil pole võimalust liivakasti osta, siis ei tohiks te ärrituda. Igas ehituspoes on täiesti võimalik puitu osta, millest isa või tuttavad pered teevad hääldatud seeriatootele väärilise analoogi. Siiski tuleb meeles pidada, et selle iseehitatud konstruktsiooni sisemus tuleb värvida kas siniseks või helesiniseks. Psühholoogid on veendunud, et just need toonid aitavad lapsel liivaga kokku puutudes luua kõige edukamaid kompositsioonimudeleid. Soovi ja rahaliste võimaluste korral saate oma lapsed liivase animatsiooniga ühendada. Selleks peate ostma spetsiaalse valgustuse ja läbipaistva ekraaniga liivakasti.
- Teraapiline liiv … Tavaliselt kasutatakse selle lastega töötamise meetodi puhul kvartsliiva, mille värv võib varieeruda valgest punaseks. Samal ajal on sellise psühhoteraapia materjal pehme ja voolab kergesti beebi kätes. Kuid võite selle asendada mere- või jõeliivaga, mis enne seda põhjalikult sõelutakse, pestakse ja seejärel kuivatatakse. Kui kavatsete kasutada märga liiva, peaksite ostma spetsiaalse pihustuspudeli. Kirjeldatud seansi läbiviimiseks piisab 5-6 kilogrammist liivast.
- Arvnäitajad psühhoteraapia jaoks … Liivamudelite loomise alus peab olema valmistatud erinevatest materjalidest. Sel juhul tasub osta sarnaseid metallist, plastist, savist ja puidust tooteid. Kujult võivad kujundid olla erinevatel teemadel: loomad, inimesed, linnud, kuulsate teoste tegelased. Soovi korral on võimalik spetsiaalsest poest soetada liivaga töötamiseks terveid temaatilisi komplekte igasugustest esemetest. Samal ajal ärge unustage looduslike materjalide kasutamist kivikeste, kestade, puuviljaseemnete ja okste kujul.
Liiva psühhoteraapia tehnika
Pärast tundide jaoks vajaliku materjali omandamist tasub mõista kavandatava sündmuse skeemi. Selle suuna tehnika sisaldab palju erinevaid võimalusi selle rakendamiseks.
Soojendus liiva psühhoteraapiaga
Selliste klasside esimesed sammud peaksid olema selgelt koordineeritud ja välja nägema sellised:
- Induktsioonikoolitus … Enne uut tüüpi tegevusega tutvumise alustamist on vaja last huvitada, tekitades temas soovi edasiseks koostööks. Selleks võite välja mõelda mis tahes pildi liivahaldja või lahtise mehe kujul. Järgmine samm on tutvuda muinasjututegelase külastamise reeglitega. Lapsele on vaja selgitada, et te ei saa liivaterade suhtes hooletu olla. Seetõttu on keelatud neid liivakastist välja visata või suhu võtta.
- Liivaga tutvumine … Esiteks peate paluma lapsel väljendada oma emotsioone pärast esimest puutetundlikku kokkupuudet liivaga. Ta peab ütlema, kuidas ta tundis antud granuleeritud ainet ja mida tundis selle kontakti ajal. Siis saab mängida nirinat, tõmmates liivale siledad jooned. Pärast esimest tutvumist kirjeldatud ainulaadse materjaliga saate seda tugevuse huvides proovida. Selleks peate selle rusikasse suruma ja seejärel tagasi liivakasti valama. Järgmisena tasub alustada pimedat tutvust, mille käigus last kutsutakse silmad sulgema. Pärast seda peaks psühholoog või üks beebi vanematest alustama oma hoolealuse sõrmedele liiva valamist. Laste ülesanne täiskasvanute kirjeldatud toimingu ajal on määrata ja kõlada sõrm, kuhu kirjeldatud aine on sattunud.
- Aistingute kollektiivne hindamine … Selle harjutusega peavad lapse vanemad kindlasti kohal olema. Manipulatsioonide teostamise tehnika, mida nimetatakse "liivaprintideks", on üsna lihtne. Vaja on kordamööda oma käsi sellesse sukeldada ja seejärel häälitseda sooritatud tegevuse muljetest.
- Vihm agressiooni vastu … Sellest harjutusest saavad kasu eriti murelikud ja konfliktsed lapsed. Sellisel juhul peab laps selliste tegevuste jaoks kõigepealt liiva valama peopesalt peopesale ja seejärel konteinerisse ise. Selle protsessiga võivad liituda vanemad, kes peavad toetama oma armastatud last kogu sedalaadi psühhoteraapia vältel.
- Seos loomadega … Iga laps peaks ette kujutama, kuidas teatud loom liigub. Samal ajal peate neid liigutusi liival jäljendama, püüdes treeningu ajal saavutada maksimaalset usaldusväärsust.
Lapsed mängivad liivaga
Pärast soojendusharjutusi on aeg liiva ja täiendavate esemetega ringi mängida. Seda saab teha järgmiselt, kasutades mängides figuure:
- Peitus … Selle lapsega kontakti leidmise meetodi eesmärk on õppida tundma tema sisemise ebamugavuse põhjuseid. Sellisel juhul peate talle pakkuma 12 pakutud eseme hulgast, et valida mitu (2-3 tükki). Siis peab beebi valitud figuurid liiva alla matma, varjates oma eelistust täiskasvanu eest viimaseks. Pärast esemete peitmist peab laps need puudutusega leidma ja igast leiust psühholoogile ja vanematele rääkima.
- Assotsiatsioonimäng … Liiva ja kujukeste abil kutsutakse lapsi üles ehitama kindlal teemal kompositsiooni. Samas peab laps selgitama, miks see, mida ta on oma kätega teinud, näeb välja täpselt selline. Lastele meeldib fantaseerida oma tuleviku, pere, sõprade ja olemasolevate ametite üle.
- Liivamaalingud … Sel juhul ei tundu väljend "loss liivas" ebamõistliku tegurina. Võite proovida kutsuda oma last täiskasvanutega põnevat mängu mängima. Paljud lapsed vaatavad entusiastlikult ajalooteemalisi filme, nii et neil ei ole raske oma parimate võimaluste piires kirjeldada nende aegade lossi koos kõigi rüütellike omadustega.
Liiva koostiste analüüs
Teadliku ja teadvuseta seost kaaludes ei tohiks arvata, et lapse konstrueeritud kompositsioonid on mõttetud. Liivakasti territooriumi saab jagada ligikaudu kaheks. Ülaosas saate jälgida seda, mida lapsed tegelikkuses selgelt tajuvad. Altpoolt algab alateadvuse "surnud" tsoon, mis pole välisele vaatlejale palja silmaga nähtav.
Mõne liivakompositsiooni dekodeerimine võib välja näha järgmine:
- Esemete paigutus … Kujundite konkreetne paigutus võib palju öelda selle kohta, kes need konkreetse struktuuri jaoks kujundas. Kompositsiooni keskmes olev teema peaks alati olema seotud väikese autori endaga. Teisel joonisel on selgelt võrdlus mõne olulise sündmusega lapse elus. Eseme liiva alla matmisel peaksid psühholoog ja beebi vanemad mõtlema tõsiasjale, et ilmselt nii saavad lapsed hakkama neid hirmutava teguriga.
- Motivatsioon … Kui laps on depressioonis, valib ta esimesed tegelased, kellega ta kokku puutub, ja reageerib loiult iga olukorra väljamõtlemisele mängus. Suurenenud agressiivsuses või kõrgendatud õiglustundega toetab laps meelsasti psühholoogi ja isegi ise arendab välja pakutud teemad hea ja kurja vahelise võitluse kohta.
- Iseloomulik temperamendile … Paljusid hämmastab asjaolu, et liivapsühhoteraapias sektorite asukoha järgi on võimalik noorema põlvkonna hääletu aspekti välja arvutada. Kui laps eelistab tegutseda liivakasti ülemises osas, siis võime temas eeldada romantilise olemuse ülekaalu. Tavaliselt täheldatakse seda tegurit melanhoolsetel inimestel, kes on unistuste suhtes altid. Kui figuurid asuvad liivakasti põhjas, võib eeldada lapsi, kes pole harjunud ümbritsevaid sündmusi idealiseerima. Need on sada protsenti sanguine inimesed, kellel on sobiv käitumine.
Liivateraapia sümboolika pole vähem oluline kui protseduur ise. Teatud kompositsioone ehitades näete palju enamat kui lapsega südamest südamesse rääkides.
Mis on liivateraapia - vaadake videot:
Liiva psühhoteraapia ei ole ainult meetod laste kehas esinevate talitlushäirete põhjuste väljaselgitamiseks. Väljendatud metoodika abil saavad nii psühholoogid kui ka vanemad selgelt mõista lapse probleemi põhjust. Selles valdkonnas ei pea kartma uusi lahendusi, sest just need kannavad üsna paljutõotavaid viise, kuidas noorema põlvkonna paljude vaimuhaigustega toime tulla.
